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    違紀員工的合規化管理與實務操作

    課程時長:2天

    課程價格: ¥2200.00/人

    支  持: 增值稅專用發票 企業內訓定制

    適合對象: 企業總經理、高級管理人員、人力資源總監/經理/專員、部門總監/經理/主管、法律部門負責人;律師以及其他相關人員等。

    咨詢熱線:13810766270
    課程詳情
    開課安排
    • 課程收益

      1.學會如何應用相關法規避免陷入各類誤區,規避用工風險。
      2.加強對違紀員工的管理及提高處理違紀違規問題員工的能力。
      3.了解各類違紀行為的處理重點、調查取證和證據固定,助力企業有效推進違紀員工管理提供針對性的策略和技巧。

      課程對象

      企業總經理、高級管理人員、人力資源總監/經理/專員、部門總監/經理/主管、法律部門負責人;律師以及其他相關人員等。

      課程大綱

      一、違紀案件爭議協調與處理
      1、違紀解除類爭議的裁審對策
      (1)與違紀員工的協商談判,如何快速推進?
      (2)當員工提出恢復勞動關系的仲裁訴求時,該怎樣應對?
      2、對特殊群體的違紀處理注意事項
      (1)對三期、病假、工傷職工違紀處理的注意事項
      (2)對高級管理人員違紀處理的注意事項
      (3)對勞務派遣人員違紀處理的注意事項
      (4)對外籍港澳臺員工的違紀處理注意事項


      二、案例解析"違紀案件"處理四要件
      1、明確的法律依據
      (1)法律依據該怎樣引用?
      (2)法律依據與事實依據相結合如何"表述"?
      (3)嚴重違紀、嚴重失職與不勝任工作你會區分嗎?
      2、明確的處理依據
      (1)怎樣選擇合適的規章制度?
      (2)什么樣的規章制度是對于員工有拘束力的規章制度?
      (3)民主程序的證據要求
      (4)公示程序的證據要求,你知道嗎?
      3、充分的事實依據
      (1)如何通過錄音、訪談、郵件分析等獲得證據?
      (2)啟動違紀調查該注意些什么?
      (3)違紀行為處理的證據怎樣收集?(作出違紀處理的證據固定)
      4、完整、合法的程序依據
      (1)避免重復處理
      (2)注意處理"時效"
      (3)避免違反既定流程
      (4)給予申辯的注意事項
      (5)通知工會程序
      (6)員工拒不簽收,該怎么辦?送達處理決定有手段


      三、案例解析十類典型違紀行為的調查取證
      1、職業操守
      員工出現盜竊、商業賄賂、性騷擾等違紀行為該如何收集證據?
      2、出勤違紀
      曠工、曠職、虛報工時、加班、代打卡的違紀行為怎樣取證,你知道嗎?
      3、業務違紀
      若員工出現越權行為、瀆職行為、非法侵占,單位該如何保留證據?
      4、違反誠信
      遇到虛假陳述、騙取信任的員工,該怎么辦?
      5、對抗指示
      員工出現消極怠工、拒絕崗位調整、拒絕公司搬遷這類行為,該怎樣處理?
      6、泄露秘密
      泄露商業秘密、泄露秘密信息、違反保密規定的這類員工,單位該如何處理?
      7、侵害致損
      損害員工利益、損害公司利益的員工,違紀的證據如何收集?
      8、利益沖突
      員工出現擅自兼職、在職競業、自我交易等行為,公司該怎樣處理?
      9、危險行為
      打架斗毆、毀壞財物十分可惡,留存證據很關鍵。
      10、過激維權
      罷工停工、擅自報警、群發郵件、擅闖堵門、滯留辦公、跳樓群訪、媒體披露,該咋辦?


      四、民訴法新司法解釋背景下的證據實務
      1、證據類型
      (1)7類法定證據類型,你知道嗎?
      (2)數據電文證據(郵件、短信、網頁、微信等)有新規則
      (3)涉外證據的取證規則
      (4)合規訪談記錄、調查報告的證據歸類
      2、證據屬性
      真實性:電子考勤記錄如何確認其真實性
      合法性:未經對方同意的錄音、錄像是否有效
      未經在職員工同意進入員工郵箱獲得郵件是否合法?郵件如何收發才更有效?
      關聯性:證人證言、客戶投訴信對于違紀行為的證明力
      3、舉證責任
      (1)“誰主張誰舉證”在違紀案件中的運用
      (2)“舉證責任倒置”在違紀案件中的運用
      (3)新民訴法司法解釋對“舉證期限”新規定
      全程典型案例分析、疑難問題解答、經驗交流

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