課程收益

1、分析培訓體系的關鍵角色，借鑒成功的體系構建案例

2、準確提取培訓需求，打造傳承企業知識的內部課程

3、掌握內部課程設計的6大要點，設計出優質的內訓課

4、明確課程評估實施的要點，有效跟蹤培訓效果

5、了解企業內訓的人課結合技術

課程對象

人力資源部

課程大綱

一、第一單元:企業內部培訓進化論
1、企業內訓的困境解析
2、量變——從經驗分享到專業培訓
3、突變——從培訓到知識管理
4、TTT新解中的培訓師、學員、企業定位
（1）培訓師——從輕松培訓開始
（2）學員——真正成為培訓的主角
（3）企業——留存核心經驗、發展競爭優勢
①困境——“落花本是無情物”
②方案——“化作春泥更護花”
二、第二單元：打造企業知識管理平臺的動力核心——培訓體系
1、培訓體系的“八一”系統
2、培訓體系中的關鍵角色解析
3、管理平臺的核心工具——培訓體系
4、培訓體系發育案例解析與經驗借鑒

三、第三單元：培訓體系技術核心——內訓課程開發
1、企業內訓課程6大考量指標
2、培訓需求分析
（1）按照需求設定課程目標
（2）企業培訓需求的四個緯度
（3）企業培訓需求的三個層次
（4）企業培訓需求的調研方法
（5）培訓調研問卷的設計與分析
3、培訓評估實施
（1）培訓評估是一個持續不斷的過程
（2）培訓評估的四個層次
（3）注重學習轉化的課程評估方案
4、課程設計要點
（1）課程設計的四項基本原則
① 主題正確
②順序科學
③時間合理
④提煉精當
（2）課程設計的四個詮釋層次
①結構層---明確論點，推敲結構
②知識層---建立標準，填充知識
③反應層---分析對象，甄選模式
④感官層---強化視聽，包裝潤色